tag:blogger.com,1999:blog-86284176702724830952024-03-04T23:37:32.931-08:00Catarina e RuiAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-86919096079664081152017-10-05T13:24:00.001-07:002017-10-05T13:52:17.946-07:00Lei de Engel<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioMzjobw6IHVd_t3hAUDiX7lUWSLixOFVz2E4ErB2vU8IbNnMmsWnMTSkRkKaFAg6O41x_JS4MhNqbTgjHgaanqlplq24EAYYL2QdQ499QAZuvN-B56kIAbPXY5JySSmKBNgJScViH-arm/s1600/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="167" data-original-width="545" height="196" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioMzjobw6IHVd_t3hAUDiX7lUWSLixOFVz2E4ErB2vU8IbNnMmsWnMTSkRkKaFAg6O41x_JS4MhNqbTgjHgaanqlplq24EAYYL2QdQ499QAZuvN-B56kIAbPXY5JySSmKBNgJScViH-arm/s640/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" width="640" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">2. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Determina</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> os coeficientes orçamentais das quatro famílias para cada classe de despesa.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUm1l3tvLxpT4tnZULw65i5oZXJH8dYTqgkJVA6qn_uwiJ1FV4dEnMLh_V8JiBZTvsSOxIo3Z3Iha2H96N0vpCT-UAjfLu4Jkf6UkdVZoipM-ljRxou6MrJi6VgM3ti-NmNqNm1sVv9G2N/s1600/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="167" data-original-width="545" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUm1l3tvLxpT4tnZULw65i5oZXJH8dYTqgkJVA6qn_uwiJ1FV4dEnMLh_V8JiBZTvsSOxIo3Z3Iha2H96N0vpCT-UAjfLu4Jkf6UkdVZoipM-ljRxou6MrJi6VgM3ti-NmNqNm1sVv9G2N/s640/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" width="640" /></a></div>
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">3. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Representa</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> graficamente as despesas percentuais das famílias nas diversas rubricas de despesa.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFuOD19YB1p0Gq-pnNG_BHGSjKPiCBKxqZOMAiHkqaX3vn2BKWiK7dNqpJypJ0P486CHaMHEf9zKWNnhtG70NXrgMY5Ep7f73ABINllHnv4DZvZqyU-0Re2pU43_fM1xzPrAnqTOq8nI1u/s1600/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="291" data-original-width="545" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFuOD19YB1p0Gq-pnNG_BHGSjKPiCBKxqZOMAiHkqaX3vn2BKWiK7dNqpJypJ0P486CHaMHEf9zKWNnhtG70NXrgMY5Ep7f73ABINllHnv4DZvZqyU-0Re2pU43_fM1xzPrAnqTOq8nI1u/s640/Sem+T%25C3%25ADtulo.png" width="640" /></a></div>
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Verifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> como a interpretação do quadro te conduz à </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Lei de Engel</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">.</span><br />
Como o quadro acima mostra consegue-se perceber que quanto menor for o rendimento de uma família mais essa mesma família investe mais na sua alimentação e menos gasta em lazeres, cultura e gastos diversos.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">5. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Comenta</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> o elevado valor das subscrições de telemóveis em Portugal relativamente a outros países. </span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee; font-size: 13px;">Como as famílias de Portugal têm um rendimento elevado em relação aos outros países então essas mesmas fmílias investem mais no seu capital em lazeres e em gastos diversos tal como o telemóvel, a partir de 2008 diversos mercados foram afetados pela crise o que deixou menos capital para as famílias investirem logo essas famílias investiram na sua alimentação e nos essenciais e não no lazer.</span></span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">6. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Comenta</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> o elevado número de automóveis em Portugal relativamente a outros países da União Europeia. </span><br />
As famílias em Portugal tinham um rendimento maior na altura do que os países europeus, logo elas gastavam o seu capital em gastos diversos tal como o carro.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">7. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Calcula</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> os coeficientes orçamentais utilizando o </span><a href="http://www.ine.pt/xportal/xmain?xpid=INE&xpgid=ine_destaques&DESTAQUESdest_boui=133410244&DESTAQUESmodo=2" style="background-color: #f6f2ee; color: #336699; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Quadro Q.2.9.(€) do Inquérito às Despesas das Famílias, INE.</a><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"></span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Constrói</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> um quadro mostrando simultaneamente os valores absolutos e os coeficientes orçamentais, para as 12 categorias principais. </span><a href="https://goo.gl/photos/zoZTjFEQhPiYBK9s6" style="background-color: #f6f2ee; color: #336699; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Preview do Quadro</a><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> </span><br />
<b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Constrói</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> um gráfico representando os coeficientes orçamentais. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Comenta</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">, referindo a Lei de Engel.</span><br />
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">8. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Refere</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> como o consumo varia com os seguintes factores extra-económicos:</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">a) Estrutura etária dos agregados familiares;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">b) Estilos de vida (v.g. </span><i style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">fast-food</i><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">, consumos </span><i style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">lights</i><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">, desportos radicais, consumos com consciência ambiental);</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">c) Moda;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">d) Publicidade;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">e) Cultura. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">A) Se houver mais jovens na família o consumo pode variar mais para livros escolares, lazer, e gastos diversos, se for ao contrário e o agregado familiar for constituido por mais idosos o consumo principal vai ser alimentação. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">B) O consumo varia conforme o estilo de vida se um indidviduo se fizer desportos radicais ou consumo de consciência para com o ambiente gastará mais que esse modo de vida requer mais capital. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">C) A moda também pode influenciar o consumo dos individuos pois ela está presente em celebridades que muitas vezes os individuos idolotram logo os individuos investiram o seu capital na moda para se pareceram com essas mesmas celebridades. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">D) A publicidade afeta muito as escolhas dos individuos no dia a dia, desde alimentos a roupas, por exemplo um desenho animado conhecido de crianças numa caixa de cereais tem muita mais popularidade do que uma simples, ou tenis de marca que um futebolista famoso usou num anuncio faz com que os individuos os desejem. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">E) O consumo tambem pode ser afetado pela cultura, se a família tiver um bom rendimento muitas vezesinveste na cultura, ou seja viajar, visitar museus, concertos e teatros o que enriquece a sua cultura e conhecimento.</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-11774894758226261852017-09-29T08:49:00.001-07:002017-10-02T16:00:18.748-07:00O Consumo como ato económicohttps://docs.google.com/presentation/d/1IopzDHwQYCIXZhq57otJWMwZO2Er40kmt6_IWgZ3Pbs/edit?usp=sharing<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-14082658008542133522017-09-28T10:24:00.002-07:002017-10-01T11:45:23.735-07:00Necessidades – noção e classificação<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">1. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Escreve</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> uma composição centrada nas necessidades que satisfazes quotidianamente utilizando dez dos termos que se encontram a negrito acima.</span><br />
As necesidades quotidianas podem ser caracterizadas como multiplicidadas , saciabilizaveis ,hierarquizáveis, relativas, <span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">Su</span><span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">bstituibilidadas.</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">Multipliccidadas- diz respeito ao facto de as necessidades serem múltiplas, parecendo não haver limites para elas</span><br />
<span style="background-color: #cccccc; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">Substituibilidadas - significa que as necessidades podem ser satisfeitas por bens substitioveis, ou seja, por diversos bens que possibilitam a satisfação da mesma da necessidade</span><br />
<span style="background-color: #cccccc; font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px;">Saciabilidade- Diz que a intensidade com que uma necessidade é sentida vai diminuindo á medida que é satisfeita.</span></span><br />
<span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="background-color: #cccccc; font-size: 13px;">Relativa- Esta característica prende-se com o facto de estas , enquanto fenómenos sociais , variarem temporalmente e geograficamente , ou seja são relativas ao tempo e espaço</span></span><br />
<span style="background-color: white;">As necessidades podem ser classificadas quanto á sua importância como primárias, secun</span>dárias e terciárias , quanto ao custo que podem ser classificadas como económicas e não económicas.<br />
<br />
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidade primárias- São as necessidades que se não forem satisfeitas metem em risco de morte o indivíduo </span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades Secundarias- A sua não satisfação não ameaça de imediato a vida das pessoas mas deve ser satisfeita, por exemplo a necessidade de transporte e vestiário.</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades Terciárias- São necessidades de luxo ou ostentação , por exemplo comprar um colar de pérolas.</span><br />
<span style="background-color: white;">Outro critério de classificação prende se ao facto de vivermos em colectividade , cada individuo tem necessidades próprias independentemente se vive em sociedade ou não.</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades individuais- São necessidades que dizem respeito á pessoa , independentemente de viver em colectividade e cuja satisfação é individual</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades colectivas- São necessidades que resultam da vida em colectividade, pelo que dizem respeito a todos os membros</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;"><br /></span>
<span style="background-color: white;">E o ultimo critério de classificação de necessidade é quanto ao custo:</span><br />
<span style="background-color: white;"><br /></span>
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades económicas- Implicam bens com um valor superior a 0, conduzindo á escassez de recursos o que conduz ao problema económico.</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">Necessidades não económicas- São necessidades que podem ser satisfeitas com bens de valor nulo </span><span style="background-color: white;"> </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">2. Qual das classificações acima estará mais relacionada com a </span><a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A2mide_de_Maslow" style="background-color: #f6f2ee; color: #336699; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Pirâmide de Maslow</a><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">? </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">.</span><br />
A classificação que estará mais relacionada com a pirâmide de Maslow é a classificação das necessidades hierarquizadas quanto á sua importância.<br />
Na pirâmide de Maslow estão definidas 5 tipos de necessidades:<br />
<br />
<span style="background-color: #cccccc;">-As Necessidades fisiológicas ou seja as necessidades primárias</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">-A Necessidade de segurança , sentir mo nos seguros em casa ou noutra forma mais elaborada a necessidade de segurança também pode ser ter um emprego estável ou ter um seguro de vida</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">-Necessidades sociais tais como pertencer num grupo ou estar numa relação amorosa</span><br />
<span style="background-color: #cccccc;">- N<span style="font-family: sans-serif;"><span style="font-size: 14px;">ecessidades de estima que passam por duas vertentes, o reconhecimento das nossas capacidades pessoais e reconhecimento dos outros face á nossa capacidade</span></span></span><br />
<span style="font-family: sans-serif;"><span style="background-color: #cccccc; font-size: 14px;">-A necessidade de auto realização em que o individuo procura tornar se aquilo que ele pode ser </span></span><br />
<span style="font-family: sans-serif;"><span style="background-color: #cccccc; font-size: 14px;"><br /></span></span>
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">3. Qual das classificações acima estará mais relacionada com a Economia? </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">.</span><br />
A classificação que estará mais relacionada á economia é a classificação das necessidades quanto ao custo, porque são satisfeitas por bens económicos que são estudadas na economia , porque se o custo fosse igual a 0 não haveria escassez<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4. A alimentação é uma necessidade individual, sentida por todos. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><br />
Sim porque a alimentação é uma necessidade pessoal mas que toda gente sente e que procura ter e satisfazer.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-64029281425628938752017-09-26T10:25:00.001-07:002017-10-01T08:41:43.140-07:00Os Agentes Económicos<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">1. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explicita</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> os aspectos fundamentais da actividade económica.</span><br />
R: Consumo ou seja utilizar bens em ordem de satisfazer as nossas nessesidades<br />
Produção é a transformação das matérias em produtos acabados<br />
Distribuição é a deslocação dos produtos para os locais de consumo<br />
Repartição é a distribuição das remunerações por fatores produtos ou seja a capital onde se inclui juros rendas e lucros (capital) e salários (trabalho)<br />
A acumulação de capital acontece quando através do investimento as empresas aumentam a sua capacidade produtiva instalada, este processo é crucial para a economia satisfazer as sempre crescentes necessidades da população e produzir um maior valor de bens.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">2. Em Economia estudamos o comportamento dos agentes económicos, não de sujeitos económicos individuais. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Porquê? </b><br />
<span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee;"><span style="font-size: 13px;">Em Economia estudamos o comportamento de agentes económicos e não de sujeitos económicos individuais porque o comportamento de um micro sujeito é imprevisível (micro sujeito- 1 empresa ou 1 família) mas ao anexar esses micro sujeitos juntos que têm as mesmas funções por exemplo consumir ou produzir, obtêm se se macro sujeitos ou agentes económicos e como é um agregado de micro sujeitos t</span></span></span><span style="background-color: #f6f2ee;"><span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px;">êm um comportamento mais previsível fazendo os um objeto de estudo de economia</span></span></span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4. As Empresas (não financeiras) produzem bens comercializáveis, enquanto o Estado produz bens não comercializáveis. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> definindo bens comercializáveis.</span><br />
As empresas produzem bens que podem ser vendidos tal como madeira , alimentos , etc.<br />
enquanto o Estado produz bens não comercializáveis que derivam dos impostos que ele impõe como o financiamento de hospitais e escolas.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">5. Entre as diversas parcelas de rendimentos do capital, qual delas é mais incerta? </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee;"><span style="font-size: 13px;">A parcela mais incerta é a parcela dos lucros, os lucros só se conhecem após apurar os custos e as receitas das vendas.</span></span></span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee;"><span style="font-size: 13px;">Mas p</span></span></span><span style="background-color: #f6f2ee; font-family: verdana, arial, sans-serif; font-size: 13px;">ode acontecer imprevistos tal como aumentos de salários e de aumento de combustíveis fosseis e as obras podem ser mais cara devido a imprevistos na mesma.</span><br />
<span style="font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee;"><span style="font-size: 13px;">Os juros dos empréstimos ou das rendas sabem se previamente.</span></span></span><br />
<br />
<style type="text/css"><!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}--></style><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" dir="ltr" style="border-collapse: collapse; border: none; font-family: Calibri; font-size: 11pt; table-layout: fixed; width: 0px;" xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"><colgroup><col width="93"></col><col width="72"></col><col width="19"></col><col width="75"></col><col width="30"></col><col width="107"></col><col width="31"></col><col width="95"></col><col width="26"></col><col width="58"></col><col width="26"></col><col width="33"></col><col width="26"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="44"></col><col width="87"></col></colgroup><tbody></tbody></table>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-23054035678983874262017-09-22T08:48:00.003-07:002017-10-01T08:55:55.169-07:00Custo de Oportunidade<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">1. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explicita</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> o conceito de custo de oportunidade e </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">refere</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> alguns exemplos.</span><br />
Como na realidade económica tem que se fazer escolhas devido à escassez de recursos , isso implica que a sociedade tenha que fazer escolhas, por exemplo se tivermos a escolha de comprar mochila ou um telemóvel e optar mos por comprar a mochila o custo de oportunidade será o telemóvel. <br />
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">2. Utilizando o conceito de custo de oportunidade, </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">confronte</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> a hipótese de terminar o Ensino Secundário aos 17 anos com a alternativa de o terminar mais tarde. </span><br />
Se optar-mos por terminar o ensino secundário mais tarde o custo de oportunidade será terminar o ensino secundário mais tarde e por consequência ganhar dinheiro mais tarde.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">3. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Compare</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> o custo de oportunidade associado às aulas no ensino privado com as do ensino público obrigatório. </span><br />
Se resolver mos ir para uma escola privada o custo de oportunidade será a escola do ensino público e por consequência teremos médias melhores e no futuro um emprego com um remunerado,<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4. Observe que a fronteira de possibilidades de produção apresenta os pontos em que é máxima a eficiência da economia na produção de espingardas e manteiga.</span><br />
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4.1. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explique</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> porque não são alcançáveis pontos exteriores, como </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">I</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">.</span><br />
Porque a economia não tem capacidade de chegar a esses pontos actualmente por causa da escassez desses recursos<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4.2. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explique</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> porque são ineficientes pontos interiores, como </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">U</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">. </span><br />
Porque que a economia tem capacidade para produzir mais para além do ponto U , o que significa que existem recursos desempregues.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">5. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explique</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> porque muitas vezes é difícil calcular o custo de oportunidade associado às decisões políticas ou à construção de infraestruturas. </span><br />
Porque todas as infraestruturas têm impactos diferente e inesperados pode criar postos de trabalho e por consequência dinamizar a economia , mas também conta o bem estar social e ao investir nessas infraestruturas e ao deixar de produzir por exemplo armas causa um bem estar melhor porque se investe em outras coisas que causam um maior bem estar à população.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-92157712436710779792017-09-21T10:08:00.003-07:002017-10-01T09:43:38.838-07:00Problemas económicos fundamentais<h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 16.25px; line-height: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px;">
</h3>
<ol style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">
<li><b>Refira</b> aspectos do seu quotidiano relacionados com os problemas económicos. </li>
<li><b>Porquê</b> estudar Economia?</li>
<li><b>Identifique</b> o problema económico fundamental.</li>
<li><b>Explicite,</b> através de um exemplo, como a produção de um bem não é apenas um problema económico.</li>
</ol>
<div style="background-color: #f6f2ee; font-family: verdana, arial, sans-serif; line-height: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px;">
<span style="color: teal; font-size: 16.25px;">1. </span><span style="color: teal; font-size: x-small;">Por exemplo quando uma pessoa quer ir almoçar fora ou quer comprar telémovel e não temos dinheiro suficiente para adquirir esse tipo de bens , e por essa razão temos que establecer prioridades</span></div>
<div>
<br /></div>
<div>
2.O objetivo de estudar economia é tentar arranjar soluções para os problemas económicos e soluciona-los de modo a proporcionar nos uma maior qualidade de vida.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
3.O ser humano como nunca está satisfeito quer sempre uma maior qualidade de vida mas não existe recursos suficientes para o satisfazer. </div>
<div>
<br /></div>
<div>
4.A nível económico devemos saber o quê e quanto produzir dada a escassez temos que escolher o que produzir e a quantidade que temos de produzir. </div>
<div>
A nível tecnológico devemos saber como o produzir porque a sociedade terá que saber em que os recursos de produção serão utilizados nesse mesmo produto.</div>
<div>
A nível de referência social a sociedade deverá saber para quem produzir.<br />
<br />
Exemplo:<br />
<br />
Ao produzir carne a partir de aviários pode causar problemas não só económicos como problemas ambientais por causa da poluição e dos recursos que requere</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-68479060351836761702017-09-19T10:00:00.001-07:002017-10-01T09:58:32.836-07:00A Economia como Ciência Social <h3 class="post-title entry-title" itemprop="name" style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 16.25px; line-height: 1.1em; margin: 0px; padding: 0px;">
A Economia como Ciência Social </h3>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">1. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Explica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> porque é que o estudo dos fenómenos económicos constitui uma abstracção da realidade. </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">R: Os fenómenos económicos constituem uma realidade abstrata porque a realidade é bastante diversificadas e pode ser vistas e estudadas com várias perspetivas, tais como sociologia e demografia entre outras. </span></div>
<div>
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">2. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> a multiplicidade de possíveis “soluções” para o mesmo “problema económico”.</span><br />
R: Muitos economistas tem perspetivas diferentes , abordagens e métodos diferentes variando com a sua educação, por exemplo a escola kensiana defende que para aumentar o PIB( produto interno bruto) deve se aumentar salários , reduzir impostos e aumentará o consumo que por consequencia aumentará o PIB.<br />
Enquanto os monetaristas defendem que a diminuição de salários e aumento dos impostos aumentará o PIB.<br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">3p. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Distingue</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> o objecto real do objecto científico da Economia.</span><br />
<span style="color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal;">R: </span><span style="background-color: white;">O objecto real da economia é o próprio Ser Humano , e o objecto cientifico são as explicações do objecto </span></span></span><span style="background-color: white;"><span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px;">real , o desemprego é um objecto real e leis são objectos </span></span><span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="font-size: 13px;">científicos</span></span></span><br />
<br style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;" />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">4. </span><b style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">Justifica</b><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> a interdisciplinaridade (</span><a href="http://economiax.blogspot.pt/2011/09/unidade-do-social.html" style="background-color: #f6f2ee; color: #336699; font-family: Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;">mensagem anterior</a><span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">) como atitude metodológica, referindo a utilidade da Economia e de três outras ciências sociais para o estudo de um dos seguintes fenómenos: </span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- desemprego;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- migrações;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- insucesso escolar;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- emancipação feminina;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- corrupção;</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">- desenvolvimento.</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; color: teal; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span>
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">R:</span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;">A interdisciplinaridade é uma atitude metodológica porque em vez de estudar a economia como um todo, estudamos por partes ou tópicos o que facilita interpretação e a aprendizagem da mesma.</span><br />
<span style="font-family: verdana, arial, sans-serif;"><span style="background-color: #f6f2ee; font-size: 13px;">Por Exemplo:</span></span><br />
<span style="background-color: #f6f2ee; font-family: "verdana" , "arial" , sans-serif; font-size: 13px;"> A corrupção é estudada por Direito com o objectivo de a evitar e de a combater, a corrupção está muitas vezes associada á politica e á desigualdade social, temos como exemplo disso o Brasil.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8628417670272483095.post-17065606534765969682017-09-14T10:08:00.001-07:002017-09-14T10:08:11.640-07:00ApresentaçãoSou o Rui Silva, tenho 15 anos. Sou um aluno do 10º SE1.<br />
Sou Catarina Henriques tenho 14 anos e também estudo sócio económicas e este blog vai falar vos sobre economia.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03144836046966197683noreply@blogger.com0